科学技术信息通信部(副总理兼部长裴庆勋)将在没有英才学校的7个地区的高中当中,公开征集并指定、转换3所左右为科学技术院附设科学英才学校。申请自8月7日起至10月16日止受理,目标开学时间为2029年3月。
 [코리안투데이] 科学技术院附设科学英才学校指定与转换公开征集相关资料 © 장형임 기자 |
科学技术信息通信部于8月7日表示,为使地方人才能够利用科学技术院的教育与研究能力,深化对数学、科学的兴趣,并成长为引领未来的人才,将实施《科学技术院附设英才学校指定与转换公开征集》。
本次征集的对象地区为没有英才学校的江原、庆南、庆北、蔚山、全北、济州、忠南等7个地区。科技信息通信部综合考虑地区均衡发展及学龄人口减少等因素,计划从这些地区的现有高中当中,经选拔评估选定3所左右转换为英才学校。为此,科技信息通信部自今年4月至7月,与对象地区的地方政府及教育厅先后进行了四次意见征集与讨论。
英才学校是依据《英才教育振兴法》指定、设立的教育机构,与依据《初、中等教育法》设立的普通学校不同,在无学年制及自主课程编排等学事运营方面拥有广泛的自主权。目前全国共运营着8所英才学校,其中科学技术院附设英才学校仅有位于釜山的韩国科学技术院附设韩国科学英才学校一所。韩国科学英才学校数学、科学教师全员持有博士学位,拥有优秀的师资与基础设施,并通过与科学技术院的联动,支持大学水平的深化教育与研究活动,在发展学生对数学、科学的兴趣与好奇心方面取得成果,广受认可。
有意参与征集的地区,须组建由教育厅(学校)、地方政府与科学技术院共同参与的协议体。协议体须共同制定包含课程、学校运营体系、财政支持、设施建设等内容的学校运营计划,并于8月7日至10月16日期间,以公文形式向科技信息通信部提交申请书等文件。各市道教育厅须经与地区及学校成员的沟通,每个地区仅可推荐1所学校。参与协议体须与邻近科学技术院配对后共同申请,东南圈与UNIST、大庆圈与DGIST、中部圈与KAIST、湖南圈与GIST联动,江原、全北、济州3个地区则可自主配对。
获指定、转换的学校将提出未来主导型人才应具备的核心能力,并据此设计相应的课程与环境。学校将开展与科学技术院教授团队联动的深化教育、创意研究(R&E)、课题导向学习(PBL),并扩大利用尖端研究设施与设备的实验、实习机会。此外,还将通过与地方产、学、研联动的地方特色产业研究课题及创业教育等,设计课程,使学生能够在地区的研究、产业现场探究并解决实际问题,积累相关经验。
科技信息通信部期待借此打造融合科学技术院教育、研究基础设施与地区创新能力的全新科学英才教育模式,培养引领人工智能、生命工程、航空航天等尖端科技领域的创意型融合、问题解决型人才。
选拔程序为:于11月对申请学校就地区成员转换英才学校的意愿及学校运营、课程等进行评估,选出3所左右,再经教育部中央英才教育振兴委员会审议,于12月前后最终指定。提交文件包括指定与转换申请书、学校运营计划书、参与机构确认书、教育监推荐书及其他证明文件等,全部文件须由教育监以公文形式提交。
科技信息通信部第一次官具赫彩表示,’本次英才学校转换不仅将夯实地区人才成长路径,也将成为我们社会摆脱以升学为中心的教育、重新探索如何培养未来核心人才的起点’,并表示’将积极支持教育厅、地方政府与科学技术院紧密合作,共同打造引领地区与国家创新的全新科学英才教育模式’。
本次征集的意义在于,既提出了摆脱以升学为主的教育、培养数学与科学热情的未来教育模式,又为此前因没有英才学校而使优秀人才流向首都圈等地的7个地区,搭建了地区内部的人才成长路径。
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