学校外の青少年たちが、本と文章の執筆、人工知能（AI）を行き来しながら、自らの進路を主体的に探る時間を持った。仁川広域市弥鄒忽区（区庁長キム・ジョンシク）学校外青少年支援センターは、学校外の青少年の読書習慣の形成と進路探索を支援するために運営してきた進路探索の読書プログラムを終えたと7月1日に明らかにした。
 [The Korean Today] 学校外青少年支援センターの進路探索読書プログラムに参加した青少年 © キム・ミヒ記者 |
今回のプログラムは、寿峰図書館と5年連続で手を携えて推進した連携事業である。青少年たちがさまざまなジャンルの本に触れながら自身の進路を見いだせるよう企画され、去る5月から7月1日まで全7回にわたって行われた。
今年のプログラムの特徴は、近ごろ注目を集める生成AI技術と古典人文学の知恵を組み合わせた『融合読書』の形で構成された点にある。青少年たちは人文学を土台に自身の人生を一編の『航海の物語』として再構成し、生成AIを活用して自ら本を出版するという特別な経験をし、大きな反響を示した。
プログラムに参加したある青少年は「自分で文章を書く過程は簡単ではなかったが、かねてからの目標だった作家という職業をあらかじめ体験できたようで、新鮮で誇らしかった」と語った。
センターの関係者は「今回のプログラムは、学校外の青少年たちが読書と文章の執筆、生成AIを融合させて自身の可能性と進路をともに探った意義深い時間だった」とし、「今後も地域の機関と協力し、青少年の自己主導的な成長と進路探索を支援するさまざまなプログラムを運営していく」と述べた。
[ キム・ミヒ記者: incheonsouth@thekoreantoday.com ]
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