አማርኛ · 장형임 ·
ከደሴቱ የመጣ ሰው ሰራሽ ኢንተለጀንስ፤ ቅጽ 1 · ምዕራፍ 17 · ሁለት ክፍሎች አንድ ክፍል የሚጋሩበት የደሴት ትምህርት ቤት፤ መምህሩ አንድ እጅ ተጨማሪ የሚያገኝበት ሁኔታ
AI የ3 መስመር ማጠቃለያ
- ቀለምኛ ጸሐፊ ጃንግ ሂዮንግ-ኢም በጋንግሁዋ በሚገኝ አንድ ትንሽ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ያደረጉትን ጉብኝት ዋቢ በማድረግ ሰው ሰራሽ ኢንተለጀንስ መምህራንን ከማስወገድ ይልቅ አንድ ተጨማሪ እጅ እንደ መስጠት እንደሆነ ተከራክረዋል።
- ጸሐፊው ሁለት ክፍሎች አንድ ክፍል በሚጋሩበት በጋንግሁዋ ሰሜን የሚገኝ ትምህርት ቤት ከመምህር ያገኙትን ስጋት ጠቅሰው፣ የመማሪያ ወረቀቶችን ማዘጋጀትና ማረም ያሉ ሥራዎችን ማቃለል እንዳለበት ሐሳብ አቅርበዋል።
- ጸሐፊው መምህራን መሣሪያዎቹን ለመልመድ ጊዜና ድጋፍ እንደሚያስፈልጋቸው፣ ድጋፉም እጅ በጣም በሚያንሰው የደሴት ትናንሽ ትምህርት ቤቶች መጀመር እንዳለበት አጽንዖት ሰጥተዋል።
ከዋናው ጽሑፍ በAI የተጻፈ ማጠቃለያ · 88 ቋንቋዎች

ሙሉውን ጽሑፍ ያንብቡ (የማሽን ትርጉም) → የመጀመሪያው ጽሑፍ (ኮሪያኛ): [섬에서 온 인공지능] 제1권 · 제17장 · 두 학년이 한 교실을 쓰는 섬의 학교에서 선생님의 손이 하나 더 생기는 일
AI የ3 መስመር ማጠቃለያተጨማሪ ›

40ኛው የዳሳን ጄኦንግ ያክ-ዮንግ ባህላዊ ፌስቲቫል ተከበረ…የተግባራዊ ትምህርት መንፈስና የሱጆንግሳ ሻይ ባህል የዳሳንን ሕይወት የሚያገናኝ

በመጸው ውበት በተሞላው ዳቻንግሆ ይምጡ

ዡ ሺ እና ዣንግ ዛይ የጠፉት መንፈሳዊነት፦ በ«አራቱ መጻሕፍትና አምስቱ ክላሲኮች» የተመሰከረው «ስብዕና ያለው አምላክ» እውነታ

የዮንግሁንግ-ምዮን የመንገድ ቅጠል በጅምላ ተሰብስቦ ተንሸራቶ የሚከሰት አደጋ ለመከላከል

የባኢንግንየንግዶ ነዋሪዎች በራሳቸው መድረክ ላይ ያቀረቡት 'ሺም ቼንግ-ጅዮን'…የኦንግጂን ባህል ማዕከል የዘንድሮው 'የባህል ቀን' የመጨረሻ ዝግጅት አካሄደ

