[द्वीप से आई कृत्रिम बुद्धिमत्ता] खंड 1 · अध्याय 17 · द्वीप के उस स्कूल में जहाँ दो कक्षाएँ एक ही कमरा साझा करती हैं, शिक्षक को एक और हाथ मिलता है

1. स्तंभकार जांग ह्युंग-इम ने गांगह्वा के एक छोटे प्राथमिक विद्यालय में अपने अनुभव के आधार पर कहा है कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता शिक्षकों को हटाने वाला खतरा कम, बल्कि उनके लिए एक अतिरिक्त हाथ जैसी है।
2. लेखिका ने गांगह्वा के उत्तर में एक स्कूल के शिक्षक की चिंता बताई है, जहाँ दो कक्षाएँ एक ही कमरा साझा करती हैं, और उन्होंने अभ्यास-पत्र तैयार करने और जाँचने जैसे कामों में उनकी मदद का सुझाव दिया है।
3. लेखिका ने जोर दिया है कि शिक्षकों को इन उपकरणों को सीखने के लिए समय और सहायता की जरूरत है, और यह सहायता द्वीप के उन छोटे स्कूलों से शुरू होनी चाहिए जहाँ कर्मचारियों की सबसे अधिक कमी है।

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