日本語 · 김미희 ·
子どもが怒るとき――最新のSEL研究が示す感情教育の革新
AI3行要約
- Weare Self Healing Lifelong Education Instituteの院長キム・ミヒは、子どもが怒った際に社会的・情動的学習（SEL）の5つの能力で対応すべきだとするコラムを執筆した。
- 記事は2024年のWashington State Universityの研究を引用し、SEL方式を取り入れた家庭の子どもの感情調整能力が平均23％向上したと紹介している。
- 筆者は、感情に名前をつけることから解決策を見つけることまでの5段階の実践法と、Ministry of Educationの無料プログラムの活用を勧めている。
元記事をもとにAIが作成した要約 · 88言語
全文を読む（機械翻訳） → 韓国語の原文: 아이가 화낼 때 – 최신 SEL 연구로 밝혀진 감정교육의 혁신
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